31 июл. 2007 г.

Подготовка к сдаче TEF: учу французский самостоятельно

Достала отличный самоучитель по френчу! Правда он на английском, но раз уж вы собрались иммигрировать в Канаду, то для вас это не должно быть преградой, ведь правда? :)
Вот такой:
The Complete Idiot Guide Learn French Your Own


Пока читаю часть про произношение. Еще всё не осилила, но уже в шоке! Зато инструкции как что произносить очень хорошие!

Но всё равно возникли вопросы по произношению. Пока учителя французского, к которой я хочу пойти заниматься, нет в городе (но я уже вышла на нее немыслимым способом и заимела ее мобильный номер через её маму!). И мне в плане произношения помогает этот сайт:
http://www.laits.utexas.edu/fi/
Там аудио отличного качества! И можно скачать mp3 к каждому уроку и залить в iPod.

Вот, так что я на попе не сижу, всё кручусь, хочу в Канаду :)

30 июл. 2007 г.

Первый облом: английский к IELTS

Посетила первое занятие "подготовки к IELTS". Это какой-то позор... Нет, с уровнем преподавателя все нормально, но она не знает, что такое IELTS. Руководство этой школы решило, что если преподаватель умеет готовить к TOEFL, то к IELTS тоже сумеет... Блиииин, я больше нее знаю об этапах его проведения... Ругаться не пойду, просто дождусь, когда закончится проплаченный месяц, решили подтянуть пока мой уровень. Позанимаемся. Я очень плохо говорю, так как говорить мне не с кем. А потом найду другую школу.

Тренировали в пятницу произношение. Преподавательница предложила метод улучшить акцент и интонацию, предупредила, что после этого можно с непривычки заболеть - связки воспаляются. Ну ничего, горло побаливает, но не заболела пока.

23 июл. 2007 г.

NOC - выбор профессии, по которой буду подаваться на иммиграционную визу

Вот ссылка на канадский NOC:
http://www23.hrdc-drhc.gc.ca/splash2.asp?lang=e

В нем надо найти профессию, по которой у подающего на иммиграцию есть стаж и по описанию профессии составить справку с места работы. Конечно, не слово в слово, а пофантазировать надо.

Да, вот еще список разрешенных для иммиграции в Канаду профессии:
http://www.cic.gc.ca/english/work/noc.asp

Моя профессия: 0111 Financial Managers

Financial managers plan, organize, direct, control and evaluate the operation of financial and accounting departments. They develop and implement the financial policies and systems of establishments. Financial managers establish performance standards and prepare various financial reports for senior management. They are employed in financial and accounting departments in companies throughout the private sector and in government.

Main duties
Financial managers perform some or all of the following duties:

  • Plan, organize, direct, control and evaluate the operation of an accounting, audit or other financial department
  • Develop and implement the financial policies, systems and procedures of an establishment
  • Prepare or co-ordinate the preparation of financial statements, summaries, and other cost-benefit analyses and financial management reports
  • Co-ordinate the financial planning and budget process, and analyze and correct estimates
  • Supervise the development and implementation of financial simulation models
  • Evaluate financial reporting systems, accounting procedures and investment activities and make recommendations for changes to procedures, operating systems, budgets and other financial control functions to senior managers and other department or regional managers
  • Recruit, organize, train and manage staff
  • Act as liaison between the organization and its shareholders, the investing public and external financial analysts
  • Establish profitability standards for investment activities and handle mergers and/or acquisitions
  • Notify and report to senior management concerning any trends that are critical to the organization's financial performance.

22 июл. 2007 г.

История Канады. Теоретическая подготовка для иммиграции в Канаду

Я купила книжку по истории Канады - С. Ю. Данилов "История Канады". Стали очень интересны подробности ее становления, как государства, так что почитаю. Точнее, уже начала, очень интересно. Думаю, если вдруг на интервью в посольстве (если оно будет назначено, конечно) вдруг будут вопросы типа "Что Вы знаете о Канаде?", то мне будет что ответить.

В книге удачно сочетаются глубина проникновения в политические и социально-экономические процессы, протекавшие в канадском обществе на протяжении всех четырехсот лет его существования, и живое, увлекательное описание наиболее характерных черт канадского национального характера и образа жизни. Автору удалось показать, как из бесправной колонии Франции и Англии страна превратилась в одну из наиболее развитых держав мира, члена группы G-8. Прослеживаются наиболее важные аспекты российско-канадских отношений, в том числе и эпизоды, связанные с именем одного из наиболее ярких политиков Канады Пьера Элиота Трюдо, которому автор посвятил свою книгу.

Издание будет интересно не только специалистам, но и всем тем, кого занимает история, политическое устройство и культура Канады.

20 июл. 2007 г.

Изменения в оценке модулей Writing и Speaking в тесте IELTS

Оказывается теперь модули IELTS Writing и Speaking будут оцениваться дробно, раньше было 1,2,3-9, а теперь появятся половинки.

Half Band Scores
From 1 July 2007, we’re making a small but important change which will make IELTS Band Scores more informative.

Scores for each part of the test will still be reported on the scale from 1 to 9, but now the Writing and Speaking modules will be reported in whole or half-bands in the same way as the Reading and Listening modules.

Why is the scoring being changed?
This is the latest in a series of enhancements to IELTS, based on continual consultation with test takers, teachers, Recognising Organisations and other stakeholders around the world.

This range of scores – using full and half-bands – is already used for Listening and Reading. We have consulted a large number of organisations that use IELTS scores, and their feedback tells us that they find the half band scores very helpful as they allow them to specify required language levels more precisely. Many teachers and test takers have also told us that they would like more detailed information on performance in each skill.

What will the benefits be?
There will be two main benefits to the new arrangements:
Recognising Organisations will be able to set their requirements for admission, recruitment, etc, more precisely, based on more detailed information about the test-taker’s performance in each module.
Test takers will get a report that gives them more information on their strengths and weaknesses.

It will also mean that the IELTS scores are easier for everyone to understand because all parts of the exam will now be reported in the same way.

Can test takers get half-band scores for previous tests?
It is not possible to issue half-band scores for Speaking and Writing for tests taken before 1 July 2007.